Задержка речевого развития – отклонение от нормы освоения детьми до трехлетнего возраста основ устной речи. Она выражается в недостаточной полноте словарного запаса, низком качестве произношения слов, не использовании фраз и связности (к двум и трем годам соответственно).
Ключевая рекомендация: не ждать. Поскольку к диагнозу «задержка речевого развития» добавляется задержка психического развития. Начинать занятия можно и нужно с 1,8–2 лет. Раннее начало занятий заложит базу для благополучной коррекции в дальнейшем.
Запуск речи — это процесс, в ходе которого малыш начинает использовать звуки, чтобы выразить свои мысли и идеи. Запуск речи является важным этапом развития ребенка, который является основой для его дальнейшего языкового и когнитивного развития.
Если ребенок имеет проблемы с запуском речи, то важно обратиться к логопеду, чтобы определить причину задержки речевого развития и разработать индивидуальный план коррекции.
Когда следует обратиться к специалисту?
Следует обратиться за помощью, если ваш ребенок:
– до 1 года не реагирует на эмоции и мимику родственников
– до 1,5 лет не понимает обращенную к нему речь
– до 2 лет испытывает трудности с приемом пищи – давится или сложно пережевывает еду
– в 2 года не может произнести простейшие слова и не понимает элементарных просьб – подать предмет, присесть и т.д.
– до 3 лет не может указать на предметы по их названиям
– в 3 года имеет ограниченный словарный запас – менее 20 слов
– до 4 лет неспособен составить фразовый конструктор, путается во временах
Это основные признаки серьезных отклонений в развитии речи у детей. Если вы заметили хоть один из перечисленных симптомов, не затягивайте с посещением специалиста. Он проведет диагностику и назначит корректирующую терапию, которая сработает лучше, если применить как можно раньше.
В программе специалисты Логопункта используют как классические методики, так и современные методы коррекции речевых нарушений.