Логопедическое сопровождение при нарушении чтения и письма

Если у маленького школьника проблемы с успеваемостью по чтению и письму, его тетради перечёркнуты «красной» ручкой, ошибки кажутся нелепыми и неподдающимися никакой логике — тогда оптимальным решением станут занятия с логопедами в Логопункте.

Дисграфия – это состояние, при которым затруднена письменная речь. При дисграфии также интеллект соответствует норме. Дислексия и дисграфия очень часто возникают вместе. Дислексия– это нарушение, связанное с обучением, для которого характерны проблемы с чтением. При дислексии ребенок испытывает сложности с опознаванием звуков речи и пониманием, как они связаны с буквами и словами. Дислексия возникает у детей с нормальным зрением и интеллектом, наличие этого симптома не говорит о том, что у ребенка есть умственная отсталость – это исключительно расстройство, связанное с чтением.

Дислексия и дисграфия у ребенка могут наблюдаться при таких состояниях как синдром дефицита внимания с гиперактивностью и задержка психического развития.

Признаки дислексии:

• Медленно читает, быстро утомляется от чтения
• Пропускает целые слова или места при чтении
• Переставляет или буквы и слоги в прочитанных словах
• Придумывает конец слова
• Не может понять только что прочитанное

При дисграфии человек:

• Пропускает буквы в слове или добавляет к нему новые буквы
• Путает написание графически и фонетически сходных букв (б‑п, л‑м)
• Пишет неправильные окончания или использует только определенные падежи
• Заменяет заглавные буквы строчными и наоборот
• Пропускает строчки или пишет их неровно
• Вызывает сложности сам процесс письма, оно медленное, мучительное

Длительность коррекционного занятия: 45 минут